Sylvain S.
AVIGNON
Aide aux devoirs , Droit , Eco-gestion
Il s'agit d'abord de créer un lien de confiance, de profond respect pour avoir un cadre favorable. Cette ambiance permettra à l'élève, tout en étant guidé, de comprendre par lui-même et de retenir toujours plus aisément.
Bernhard W.
COURTHEZON
Allemand , Aide aux devoirs , Méthodologie
Un accompagnement individualisé d'élèves en besoin de retrouver une motivation, une orientation et surtout un soutient scolaire, quelque soit le niveau !!
SITTLER S.
LA MOTTE D'AIGUES
FRANCAIS
Pour moi , il est important quelque soit la matière enseignée de comprendre quels seront les canaux d'apprentissage de l'enfant afin d'ajuster les outils et les méthodes d'apprentissage en tenant compte des contraintes du système éducatif.
valérie R.
CAMARET SUR AIGUES
AIDE AUX DEVOIRS
Tous les enfants ont la capacité d'apprendre et de réussir, aussi différents soient-il. La pédagogie consiste à transmettre une connaissance, un savoir puis un savoir-faire, à l'aide de techniques et de méthodes d'enseignement de qualité.
Pour moi, faire preuve de pédagogie dans l'accompagnement scolaire signifie, être en mesure de choisir des stratégies adaptées à une personne en fonction de son développement physique, émotionnel et intellectuel.
Isaure D.
PERNES LES FONTAINES
Méthodologie , Droit
Selon moi l'aide aux devoirs n'est pas un enseignant remplaçant. En effet, il ne doit pas prendre la place de l'enseignant mais accompagner l'élève en établissant une méthodologie adaptée aux difficultés de ce dernier. Le rôle de l'aide aux devoirs peut aller bien au delà du simple enseignement puisque bien souvent l'élève a peu de confiance en soi et se sent incapable de surpasser ses difficultés.
Il est essentiel selon moi...
Alexandre B.
VELLERON
Mathématiques , Histoire géo , Aide aux devoirs
L'accompagnement scolaire c'est amener l'élève suivi s'améliorer tant dans ses notes que dans sa confiance. C'est lui faire prendre conscience qu'il a des capacités pour réussir et l'accompagner pour qu'il puisse les exprimer.
Pour cela il faut l'encourager, le guider lorsqu'il a des difficultés. L'accompagnement scolaire c'est être à l,écoute de l,élève en lui permettant d'exprimer ses probl&egra...
Stephen P.
MONTFAVET
MATHEMATIQUES , PHYSIQUE-CHIMIE , ANGLAIS
L'accompagnement scolaire doit tout d'abord éveiller l'intérêt de l'élève et le mener vers le chemin de l'autonomie.
Cléophée C.
LE PONTET
ANGLAIS
Pour moi les clés de l'accompagnement scolaire sont la patience et l'adaptation. Les élèves ont tous des besoins différents et sont plus ou moins réceptifs a certaines méthodes éducatives; c'est pourquoi il me parait essentiel de savoir prendre du recul et adapter sa manière d'expliquer une notion.
Je pense que c'est d'autant plus important dans le cadre de cours particuliers étant donné qu'il s'agit souvent d'élèves qui présentent des difficultés dan...
Delprato S.
AVIGNON
Italien
L'enseignement est avant tout un échange de connaissances à double direction : non seulement de l'enseignant à l'élève, mais de l,élève à l'enseignant aussi.
Le mot clé serait : confiance. En effet, cet échange de connaissances doit être construit sur la base d'un rapport de confiance et respect réciproque entre l'élève et l'enseignant.
Paula L.
RENNES
Espagnol , Anglais
Ma méthode d'enseignement se base sur un accompagnement continu de l'élève afin de favoriser un apprentissage théorique et surtout pratique des piliers fondamentaux de l'espagnol concernent la grammaire, la compréhension écrite, la compréhension orale, l'expression écrite et l'expression orale. Il s'agit alors d'une méthode active qui privilégie un développement des compétences personnelles dans le but d'obtenir la r&eac...
younes A.
VILLEURBANNE
Français Langue Etr. , Chinois , Anglais
L'accompagnateur est une personne perspicace et patiente qui est capable de cerner les besoins et les difficultés de l'élève pour le motiver et l'amener à surmonter ses problèmes et ses hésitations.
Mathis C.
BORDEAUX
AIDE AUX DEVOIRS , ECONOMIE , HISTOIRE-GEOGRAPHIE
Le bon accompagnement d'un élève réside dans la capacité d'adaptation du professeur. Chaque élève peut apprendre, malgré ses difficultés, si on trouve la méthode qui lui convient. Il faut donc d'abord questionner l'élève sur ses difficultés, ses problèmes, ses angoisses, pour co-construire avec lui et ses parents un programme adapté pour franchir les obstacles.
Islem B.
BONNIERES SUR SEINE
Anglais , Arts plastiques , Histoire géo
Selon moi pour être un bon professeur il faut savoir avant tout écouter son élève, savoir être patient et calme, et prendre le temps d'expliquer ce qu'il doit savoir, apprendre et ne jamais se précipiter.
benoit C.
DAVEZIEUX
Aide aux devoirs , Histoire géo , Méthodologie
Je vois l'accompagnement scolaire comme une aide de l'école. Il permet un suivi plus rapproché et plus personnel que l'école peut avoir du mal à faire. Nous nous complétons. Là où l'école enseigne, nous permettons un perfectionnement de cet enseignement.
Alexia B.
AURILLAC
Aide aux devoirs , Français , Mathématiques
La transmission des savoirs doit être réalisée avec bienveillance, en valorisant les efforts et les réussites de l'élève, et en établissant une relation de confiance avec lui, tout en cherchant à susciter l'intérêt pour la matière étudiée.
Mylene F.
NANTES
Eco-gestion , Comptabilité , Eco-droit
Aider l'élève à développer ses propres capacités afin de réussir en toutes situations. Les élèves peuvent réaliser et maitriser des problèmes difficiles quand ils sont aidés et soutenus par une personne compétente et à l'écoute dans une collaboration positive.
basma L.
Arabe , Mathématiques , S.V.T.
Ma vision de l'enseignement de mes matières est de pouvoir accompagner l'enfant dès son plus jeune âge, pouvoir saisir le potentiel de chacun et de l'exploiter au profit de l'élève. Chacun est différent, il faut être à l'écoute et patient surtout.
Grégory R.
PROVINS
Français , Anglais , Mathématiques
Compréhension des besoins de la famille et analyse des difficultés de l'élève. Adaptabilité et parcours individualisé. Proposer un plan d'action tout en respectant les exigences et le rythme de l'élève selon 3 axes majeurs : comprendre, apprendre, appliquer. En plus de la partie apprentissage, il est nécessaire d'impulser une certaine confiance/estime de soi chez l'élève afin qu'il prenne conscience de ses capacités.
Amandine F.
IGNY
Mathématiques , Physique , Aide aux devoirs
Mon objectif lorsque j'accompagne un élève scolairement est de lui transmettre des connaissances et des méthodes de travail afin de l'aider à pallier ses difficultés et de faciliter sa compréhension de la matière. Pour enseigner, il faut être impliqué, patient, il faut aimer ce que l'on enseigne, connaître les programmes, avoir les connaissances requises et savoir les partager. En outre, il est important d'être à l'écoute de l'...
SABRINA G.
CESSON SEVIGNE
Aide aux devoirs , Mathématiques
Enseignante, je suis souvent en contact avec des enfants qui ont besoin de plus de temps pour progresser et qui ont besoin de temps individuels. Ces temps ne sont pas toujours possibles autant qu'il faudrait au sein d'une classe entière. L'accompagnement scolaire permet un prolongement avec l'école, a un effet rassurant, encourageant (progrès). Chaque enfant peut réussir, il faut juste leur donner les moyens de progresser, en terme de temps, d'outils pédagogiques, d'accompagnement personnel et ces moyens diff&...
Ingrid M.
ERMONT
Aide aux devoirs , Mathématiques , Français
Je pense que l'accompagnement d'un élève dans son parcours scolaire doit lui permettre d'appréhender au mieux les différentes notions de son programme et prendre confiance en lui. L'objectif est qu'il ne subisse pas son année scolaire mais qu'il prenne goût à la réussite de façon pédagogue et ludique.
Romane D.
LYON
Mathématiques , Anglais
Pour moi enseigner ce n,est pas qu,apprendre aux autres, c,est aussi donner envie de s,intéresser aux différents sujets, transmettre une certaine passion. Mais enseigner cela peut aussi être préparer son élève à ce qu,il va devoir affronter dans le futur, le motiver et lui donner confiance en lui. L,accompagnement scolaire ne peut pas remplacer des cours dans une école, mais il peut aider à mieux comprendre, à maîtriser les différentes notions. C,est aussi une aide q...
basma E.
BORDEAUX
Anglais , Philosophie , Arabe
l'une des qualités essentiels de l'enseignement c'est d'écouter les questionnement de la personne , son doute et ses lacunes ,et cela ne peut être sans une riche communication et interaction
Antoine L.
AMIENS
Mathématiques , Physique , S.V.T.
Le soutien scolaire consiste en l,accompagnement des élèves tout au long de leur scolarité. L,enseignant explique les concepts liés à la matière, aide les élèves à acquérir les compétences et les connaissances liés à leur formation.
Le soutien scolaire vise à permettre aux élèves de progresser par eux même en les entraînant sur des exercices adaptés à leur niveau et en...
Hélène C.
PRESILLY
Aide aux devoirs , Français Langue Etr. , Mathématiques
L'accompagnement scolaire doit être fait avec bienveillance et patience.
Le plus important est de redonner confiance à l'élève qui parfois est en perte de confiance suite à l'échec, le motiver et lui donner envie d'apprendre.
L'enseignement doit être adapté à l'élève, et suivre une progression rigoureuse afin de l'amener à ses objectifs.
Anaïs P.
CHELLES
Français , Anglais , Aide aux devoirs
L'accompagnement scolaire permet de solidifier ou d'apporter des connaissances. Il permet aussi de transmettre une méthodologie et un soutien solide.
linda F.
BORDEAUX
Français , Histoire géo
L'accompagnement scolaire est un espace privilégié d'apprentissage où l'élève peut prendre confiance, revenir sur des difficultés rencontrées à l'école et consolider ses connaissances.
Marie K.
CROIX
Français , Aide aux devoirs
Riche de 11 ans d'expérience au sein de l,Éducation Nationale, je souhaite accompagner des élèves dans leur parcours scolaire afin de les encourager, leur donner confiance et leur apporter l'aide dont ils ont besoin.
Je suis à votre disposition pour de plus amples renseignements.
madior L.
BOISEMONT
Histoire géo , Anglais , Français
L'accompagnement scolaire est un moyen de participer à la formation des jeunes.
