valérie R.
CAMARET SUR AIGUES
AIDE AUX DEVOIRS
Tous les enfants ont la capacité d'apprendre et de réussir, aussi différents soient-il. La pédagogie consiste à transmettre une connaissance, un savoir puis un savoir-faire, à l'aide de techniques et de méthodes d'enseignement de qualité.
Pour moi, faire preuve de pédagogie dans l'accompagnement scolaire signifie, être en mesure de choisir des stratégies adaptées à une personne en fonction de son développement physique, émotionnel et intellectuel.
SITTLER S.
LA MOTTE D'AIGUES
FRANCAIS
Pour moi , il est important quelque soit la matière enseignée de comprendre quels seront les canaux d'apprentissage de l'enfant afin d'ajuster les outils et les méthodes d'apprentissage en tenant compte des contraintes du système éducatif.
Sylvain S.
AVIGNON
Aide aux devoirs , Droit , Eco-gestion
Il s'agit d'abord de créer un lien de confiance, de profond respect pour avoir un cadre favorable. Cette ambiance permettra à l'élève, tout en étant guidé, de comprendre par lui-même et de retenir toujours plus aisément.
Isaure D.
PERNES LES FONTAINES
Méthodologie , Droit
Selon moi l'aide aux devoirs n'est pas un enseignant remplaçant. En effet, il ne doit pas prendre la place de l'enseignant mais accompagner l'élève en établissant une méthodologie adaptée aux difficultés de ce dernier. Le rôle de l'aide aux devoirs peut aller bien au delà du simple enseignement puisque bien souvent l'élève a peu de confiance en soi et se sent incapable de surpasser ses difficultés.
Il est essentiel selon moi...
Delprato S.
AVIGNON
Italien
L'enseignement est avant tout un échange de connaissances à double direction : non seulement de l'enseignant à l'élève, mais de l,élève à l'enseignant aussi.
Le mot clé serait : confiance. En effet, cet échange de connaissances doit être construit sur la base d'un rapport de confiance et respect réciproque entre l'élève et l'enseignant.
Bernhard W.
COURTHEZON
Allemand , Aide aux devoirs , Méthodologie
Un accompagnement individualisé d'élèves en besoin de retrouver une motivation, une orientation et surtout un soutient scolaire, quelque soit le niveau !!
Cléophée C.
LE PONTET
ANGLAIS
Pour moi les clés de l'accompagnement scolaire sont la patience et l'adaptation. Les élèves ont tous des besoins différents et sont plus ou moins réceptifs a certaines méthodes éducatives; c'est pourquoi il me parait essentiel de savoir prendre du recul et adapter sa manière d'expliquer une notion.
Je pense que c'est d'autant plus important dans le cadre de cours particuliers étant donné qu'il s'agit souvent d'élèves qui présentent des difficultés dan...
Alexandre B.
VELLERON
Mathématiques , Histoire géo , Aide aux devoirs
L'accompagnement scolaire c'est amener l'élève suivi s'améliorer tant dans ses notes que dans sa confiance. C'est lui faire prendre conscience qu'il a des capacités pour réussir et l'accompagner pour qu'il puisse les exprimer.
Pour cela il faut l'encourager, le guider lorsqu'il a des difficultés. L'accompagnement scolaire c'est être à l,écoute de l,élève en lui permettant d'exprimer ses probl&egra...
mehdi T.
LYON
Mathématiques , Physique , Mécanique
Je crois que tout étudiant a les capacités requises pour exceller, ce qu'il faut c'est un bon accompagnement, une bonne orientation, et de la confiance en soi.
Maeva C.
ASNIERES SUR SEINE
Aide aux devoirs
Je pense qu'un accompagnement individuel pour un enfant en difficulté scolaire est le premier pas vers la réussite, l'enfant sera plus libre de montrer ses difficultés et osera poser plus de questions.
Othman M.
PARIS
Mathématiques , Physique
L'accompagnement scolaire est avant tout développer le potentiel de l'étudiant qui est souvent déjà présent, mais peu valorisé. C'est donner les clés pour apprendre et comprendre dans un climat de bienveillance.
C'est pour cela que pour pouvoir transmettre ses connaissances, il faut être à l'écoute, savoir repérer les points forts et les points faibles de ses étudiants, valoriser les premiers et améliorer les seconds...
Grégory R.
PROVINS
Français , Anglais , Mathématiques
Compréhension des besoins de la famille et analyse des difficultés de l'élève. Adaptabilité et parcours individualisé. Proposer un plan d'action tout en respectant les exigences et le rythme de l'élève selon 3 axes majeurs : comprendre, apprendre, appliquer. En plus de la partie apprentissage, il est nécessaire d'impulser une certaine confiance/estime de soi chez l'élève afin qu'il prenne conscience de ses capacités.
Rim A.
LYON
Aide aux devoirs , Mathématiques
A mon sens, l'accompagnement scolaire a pour but d'aider les élèves à acquérir les savoirs de base et la technique de raisonnement afin de pouvoir combler leurs lacunes et avoir une certaine autonomie. Pour ce fait, l'enseignant doit être patient, flexible, et créatif en matière d'exemples et d'idées de représentation.
ERIC D.
SALLANCHES
Méthodologie , Aide aux devoirs , Mathématiques
Je considère que l'accompagnement scolaire vise avant tout à personnaliser une acquisition de connaissances insuffisamment maîtrisée, requérant la conception de mécanismes propres à un élève. La pédagogie doit donc se centrer sur la personnalité de l'élève en identifiant ses difficultés, puis en recherchant des mécanismes visant à réduire celles-ci. L'effet final recherché consiste &...
shahram M.
FRESNES
Mathématiques , Informatique
Le but de l,accompagnement scolaire est d'apporter aux élèves une aide méthodologique appropriée dont les objectifs principaux seront de combler leurs lacunes identifiées, de renforcer leurs acquis et de les préparer à leurs examens.
bruno C.
ST DONAT SUR L'HERBASSE
Aide aux devoirs , Français , Histoire géo
L'accompagnement scolaire passe par une ecoute des besoins et attentes de chaque élève en difficulté scolaire pour une meilleure confiance en soi. Valoriser leurs capacités, proposer des approches afin d'ameliorer la compréhension des exercices,lui proposer des exercices.
D'une manière generale, il convient d'établir un rapport de confiance, d'écoute et de compréhension avec l'élève afin de bien repérer ses difficult&ea...
Claire T.
BUZET SUR TARN
Chimie , Physique
Patience et capacité d'adaptation sont les qualités essentielles pour enseigner. Il faut comprendre que l'élève que l'on a en face de nous ne comprend pas les choses de la même façon que nous, qu'il a besoin de plus ou moins de temps pour intégrer des notions et les mettre en pratique. La patience permet de rester calme vis-à-vis d'une source d'incompréhension, ce n'est pas l'élève qui doit être mis en déf...
Erika H.
ST GERMAIN EN LAYE
Droit , Anglais , Espagnol
L'accompagnement scolaire ne peut fonctionner que par le biais d'une restauration de la confiance de l'étudiant. Je pense aussi que l'objectif principal est de fournir à l'étudiant les outils méthodologiques nécessaires pour faire face aux difficultés, tout en l'aidant à acquérir les connaissances indispensables à son épanouissement personnel et scolaire.
Léonie I.
BORDEAUX
Aide aux devoirs , Anglais , Japonais
Ma vision de l'enseignement se définie par le partage. Mon but est d'aider des élèves à apprendre et réviser de manièe ludique et en s'amusant.
Les qualités pour enseigner pour moi sont d'être patiente, attentive et surtout passionné car pour faire apprécier une matière à un élève, il faut savoir l'enseigner de manière passionnée.
Elisabeth S.
ANGOULEME
Anglais
La pédagogie doit être basée sur une très bonne connaissance de la matière enseignée. Les qualités sont l'écoute, la patience, la vigilance et l'attention envers les besoins ou les difficultés de l'élève.
Gabrielle S.
LYON
Aide aux devoirs , Management , Management
L'accompagnement scolaire se traduit par l'échange et la transmission de savoirs et de qualités humaines et relationnelles. S'y niche le respect et la tolérance des visions de chacun pour évoluer ensemble et mieux.
Denys R.
RAPHELE LES ARLES
Mathématiques , Physique , Gestion
Un bon accompagnement scolaire, pour moi, c'est obtenir l'adhésion et la confiance de l'élève. Le convaincre que non, il n'est pas irrémédiablement nul en mathématiques mais qu'il faut (dans 90% des cas) revenir sur les fondamentaux des années précédentes qui n'ont pas été acquis.
L'accompagnement scolaire, c'est être caméléon en se coulant dans le moule de l'enseignant. C'est &e...
Manuréva C.
REILLANNE
AIDE AUX DEVOIRS , MATHEMATIQUES , FRANCAIS
L'accompagnement scolaire est avant tout un partage bilatérale. De l'enrichissement tant pour l'élève que pour celui qui l'accompagne. C'est un guide pour aider l'élève afin de l'aider à atteindre ses objectifs et à dépasser les obstacles.
JEAN-LOUIS A.
SARLAT LA CANEDA
Mathématiques , Physique , SVT BIOLOGIE
L,accompagnement scolaire doit aider les élèves à retrouver confiance en eux. Il faut arriver à ce qu,ils se prouvent à eux-mêmes et à leur entourage qu,ils sont capables de réussir.
Zakaria L.
MONS EN BAROEUL
Aide aux devoirs
Nous devrions apprendre tout en ayant un seul but en tête : celui d'enseigner aux autres ce que l'on a appris
simon T.
VILLEURBANNE
Aide aux devoirs , Mathématiques , Physique
Enseigner c'est créer un lien de confiance entre des individus, un lien souple et bienveillant qui s,inquiète du rythme, de la personnalité et des compétences de chacun.
Être élève c'est le don d'une partie vierge de notre esprit dont on attend qu'elle soit nourrie, entretenue et cultivée pour acquérir notre savoir.
Ainsi en tant qu'accompagnant je m'engage à honorer cette confiance; à prendre le temps de trouver ...
sophie B.
FONTAINE LES DIJON
Anglais , Français Langue Etr. , Français
Dans le cadre des cours individuels, il faut savoir s'adapter à chaque personne. Donner confiance et être à l'écoute de la demande et des difficultés de chacun.
Joëlle B.
PARIS
Aide aux devoirs , Mathématiques , Histoire géo
Etre à l'écoute de chaque élève pour l'accompagner en le valorisant; lui apporter méthodes et rigueur, l'aider à avancer et persévérer sans se décourager.
